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高中英语听力教学问题与教学优化路径

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摘要摘要：作为高中英语教学的主要组成部分，听力教学在培养学生的英语的综合素质上有着积极的影响作用。不过事实上，在经过一些列的调查发现，尽管现今老师和学生对对听力教学都较为重视，但因为现实中各种各样的因素影响，这项工作进展的并不那么顺利，听力教学在培养高中生的英语素质上的效果还不尽人意。因此，为了使英语听力教学顺利的推进，本文将围绕如何对听力教学现在存在的问题进行改进和优化做出阐述，目的是为了能够更好提高英语听力教学质量。

DOI 54ye287kj0/5293176

作者马丽

机构地区辽宁省本溪市桓仁满族自治县第一高级中学 117200

出处《教育学文摘》 2021年12期

关键词英语听力高中教学优化路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）