浅析小学高段语文习作教学的评价方法

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摘要 摘要:语文学科在小学学习阶段是一门非常重要的学科,良好的小学语文学习有助于学生在小学学习阶段的道德修养、语言能力、理解能力以及综合思维能力等多方面能力的培养和提升。基于此,本篇文章对小学高段语文习作教学的评价方法进行研究,以供相关人士参考。
出处 《教育学文摘》 2021年7期
出版日期 2021年07月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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