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小小微课，大大能量——微课在初中物理教学中的渗透

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摘要摘要：现阶段，在教育教学领域，微课教学已经成为首选方式，微课教学具有短小精悍，语言简洁的特征，受到广大师生的认可，微课教学的推出发挥着至关重要的作用，并且逐渐拓宽其应用范围。在容量和教学主题方面，微课特点都有所体现，微课教学适应性强，开放性较强，在初中物理教学过程进行应用可以取得良好的效果，为同类课程开展也提供更具意义的借鉴作用。

DOI 5jon3men4v/5319136

作者鲁阳雄

机构地区广安市教育科学研究院 638000

出处《中国教师》 2021年08期

关键词微课初中物理实践应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）