摘要
摘要: 中学道德理念是学生学习的重要能力，是学生学习发展的关键能力。道德理念可以追随学生学习成长的一生。在中学道德与法治教学课堂中，注重道德实践方法，加强道德实践教育，灌输道德理念思想，可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。因此，在初中道德与法治教学活动中，教师应当高度关注学生的道德理念培养，重视道德理念的学习，优化教育教学方法，加强道德实践的教学活动，让学生有效的吸收道德法治理念，高效掌握道德法治知识，培养良好的学习理念方法。本文简要分析了加强道德实践在初中道德与法治课程的应用，讨论了如何在中学道德与法治课程中加强道德实践的方法措施，希望可以有效的增强学生道德理念的学习掌握，培养发展学生的道德素质。
出版日期
2021年07月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
