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素质教育理念下小学班主任工作的开展路径

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摘要摘要:素质教育理念的提出，给小学班主任工作的开展带来了新的变革，提出了新的要求。班主任作为教育教学的主体，承担着传道授业解惑、塑造学生灵魂的重要责任，因此，为了提高小学教育质量，要求班主任提高自身综合素质和工作能力，不断探索更为有效的工作路径。本文就主要针对素质教育理念下小学班主任工作的开展展开研究探讨。

DOI rdx3xopldl/5354201

作者王小双

机构地区巴南区融创小学校重庆市

出处《中国教师》 2021年09期

关键词素质教育理念小学班主任管理模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）