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高中生物学科的核心概念与核心素养

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摘要摘要：在新课程改革的推动下，我国的教育学观念也在发生变化，从此前的知识教学转化为培养学生的学科核心素养。助力学生的核心素养的形成具有极为重要的理论意义和实践作用。在目前已有高中生物教学中，全面促进学生的核心素养的形成，能帮助学生更好的理解生物概念，为后期学更深层次的生物学打下良好的基础。对此，本文将充分结合目前我国高中生物学科的教学情况，对生物的核心概念和生物的学科核心素养进行分析讨论。

DOI zdl85r28jl/5355664

作者胡成龙汪媛晶

机构地区湖北省南漳县第一中学 441500

出处《中小学教育》 2021年9期

关键词高中生物核心概念核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）