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小学高年级语文作文互动情景教学创设研究

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摘要摘要：新课改以来，教师以及学生和家长都加大了对语文教学的关注度。这主要表现在，教师不再只是注重学生成绩的提高，而是加大了对学生语文素养的培养力度。同时，新课改对语文教师素质的要求逐渐增大，要求语文老师在具备专业素养的同时还能不断创新教学方法，提高学生学习效率和兴趣。本文将围绕小学高年级语文作文互动情景教学创设展开叙述。

DOI ojz375myd5/5369222

作者黄开玲

机构地区凤山县平乐乡谋爱小学广西河池 547600

出处《教学与研究》 2021年10期

关键词小学高年级语文作文互动情景教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）