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小学高年级语文作文互动情景教学创设研究

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摘要摘要：随着我国教育教学事业的不断进步与发展，小学高年级语文学科也应当作出改变，作文是语文学科教育当中不可缺少的一部分，教师应对语文作文教学引起重视，并且采取适当的教学方式展开授课，互动情景教学法可以使学生与教师之间形成良好的互动，提高学生的学习兴趣，使他们的写作能力得到提升。基于此教师应合理运用互动情景教学法，促进作文教学效率的提高。

DOI g4qvpy0nd8/7124572

作者罗桂英

机构地区福建省三明市尤溪县城关小学

出处《中国教工》 2023年3期

关键词高年级语文作文互动情景

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）