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初中物理教学中应用分层教学策略探究

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摘要摘要：目前的初中物理教学中，要在规定的课时数内完成教学任务并不难，因此教师应该将目光放在如何提高教学有效性这一方面上。传统一刀切模式沿用已久，自然有它本身的优势，但是素质教育要求多关注学生的个体差异，因此分层教学应该成为教师常用的教学模式。本文总结了分层教学前的准备工作，然后分析了如何在教学中应用。

DOI rj8mzv1740/5378682

作者程盼盼

机构地区亳州学院附属学校，安徽亳州 236800

出处《教育学文摘》 2021年10期

关键词初中物理教学方法分层教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年07月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）