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浅谈趣味化学实验在初中化学教学中的应用

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摘要摘要：在初中阶段，学生初次接触化学学科，对化学概念的了解少之又少，但对这一学科的学习，学生又抱有较强的好奇心，在这种情况下，化学教师如何最大限度地提高课堂教学效率，使学生更好地掌握化学知识呢？趣味性实验就是一种较好的教学方法，教师借助有趣的实验将化学知识展现出来，一方面可以激发学生对化学知识的探索兴趣，另一方面可以打破枯燥、无聊的课堂教学模式。为此，研究趣味实验在初中化学教学中的应用是很有必要的。

DOI 7dm5l5gv4n/5401078

作者冯婷

机构地区四川省汶川中学校 623000

出处《教育学文摘》 2021年11期

关键词初中化学趣味实验具体应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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