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《中国教师》
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2021年11期
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浅析技工院校语文课堂实施分组教学的策略
浅析技工院校语文课堂实施分组教学的策略
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摘要
摘要:对于技工院校学生来说,使用分组教学法能最大限度地训练学生的组织管理能力、表达能力和合作创新能力。虽然在实际教学中会遇到很多不可预见的问题,但只要教师有耐心,使用多种教学方法和技巧,就可以让学生在课堂中愉快地学习,从而树立正确的价值观和人生观,提高语文课堂的教学效果。
DOI
g4qrqkznj8/5415172
作者
王静文
机构地区
黑龙江技师学院158100
出处
《中国教师》
2021年11期
关键词
技工院校
语文课堂
分组教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年08月07日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年11期
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