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《中学理科:综合》
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2007年9期
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浅谈生物学中的演示教学
浅谈生物学中的演示教学
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摘要
生物学是一门实验性学科,生物教师教育教学中,必不可少的利用教学模型、教具、标本、挂图等展示生物形态结构、生理功能等.生物演示教学是指教师在课堂教学中,运用教具进行表演或示范操作,让学生感知,并指导学生进行观察,从中获得理性的认识.根据演示的内容可分为以下五种:
DOI
g4q0gnl9j8/541700
作者
王必果
机构地区
不详
出处
《中学理科:综合》
2007年9期
关键词
演示教学
生物学
生物教师
教育教学
教学模型
形态结构
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学理科:综合
2007年9期
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