首页 > 《中小学教育》 > 2021年11期 > 初中语文现代文阅读教学探析

初中语文现代文阅读教学探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：阅读是架起学生与人类社会思想联系的桥梁。初中语文教学的课堂多数用在阅读教学方面，如果阅读教学没有大的改善，写作、口语交际和综合性学习等领域，就很少有机会在语文课堂登场，甚至识字与写字教学也会受到拖累。因此，语文课程与教学的改善，“阅读”是必须要攻克的堡垒。本文以初中语文现代文阅读教学的现状研究为出发点，旨在为改善初中语文现代文阅读教学提出相应对策。

DOI pj0272kw4y/5428351

作者高国瑞

机构地区湖北省十堰市郧阳区梅铺镇九年一贯制学校

出处《中小学教育》 2021年11期

关键词初中语文现代文阅读教学现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）