首页 > 《中小学教育》 > 2021年10期 > 工于器，匠于心，成于事——让微课助力小学语文高效课堂的思考与探究

工于器，匠于心，成于事——让微课助力小学语文高效课堂的思考与探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【内容摘要】微课就是将教学中的一些知识重点和易错难点制作成长度十分钟左右的教学视频，这种教学视频相对而言灵活性较强，学生学习不受时间和场地的限制；学生可以进行反复播放，不断巩固和加深学生的印象，帮助学生养成自主学习意识；教学时使用机动灵活事半功倍，能有效提升课堂效率。因此将微课运用在小学语文教学，是紧跟时代发展，顺应教学改革形势，借助教育技术提升教育质量的重要手段。下面就如何利用微课助力小学语文高效课堂谈谈本人的思考。

DOI zdl89k1qjl/5446116

作者孟海琴

机构地区浙江省湖州市长兴县第八小学 313100

出处《中小学教育》 2021年10期

关键词微课小学语文高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）