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以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析

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摘要摘要：随着社会经济的发展，教育在不断地变革之中，传统的英语教学更注重学生对知识的掌握，但是新时代下的教学凸显的是学生能力的提升和思想进步，其中写作教学是英语学习的重要部分，学生需要通过日积月累来提高阅读能力和水平。这就需要在写作教学时以阅读文本为指导，帮助学生学习阅读，了解阅读，因此本文开始分析了初中学生写作面对的问题，然后从三个方面来提出了方法措施，以此来改善初中英语写作教学。

DOI 7j6yrk6pd0/5453318

作者戚娟英

机构地区太平镇第二初级中学肖渔校区 524084

出处《教学与研究》 2021年12期

关键词阅读文本初中英语写作训练

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）