以阅读文本为基础的初中英语写作教学策略探析

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:英语作为全世界使用人数最多的语言,其在全世界各种语言之间的地位是显而易见的。正因如此,现在越来越多的家长和老师开始意识到学习英语的重要性。初中作为学生学习的重要学段,同时,英语又作为初中教育阶段的重要学科。因此,学生在初中阶段学好英语,能够帮助她们充分的了解外国的文化,同时,又能够帮助初中生与外国人进行交流。写作能力作为初中英语教学中需要重点培养的能力,提高英语写作水平,对于提高学生整体的英语水平是很有帮助的。想要提高写作水平,必须具备足够的英语词汇量和深厚的语法功底。初中阶段的学生想要提高英语写作水平,可以通过阅读英文文本的方式来实现。通过英文文本阅读,可以帮助初中生实现英语词汇量的积累和语法方面的锻炼,并且,通过英文文本阅读,还能增强初中生的英文阅读语感。由此可见,作为初中英语老师,想要帮助初中学生学好英语,就必须要通过英语文本阅读来提高学生的英语写作能力。
出处 《中小学教育》 2021年17期
出版日期 2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)