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信息技术辅助下小学数学高年段图形与几何教学实践研究——以《图形的旋转》为例

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摘要摘要：信息技术的普及和应用极大改变了传统的社会生产生活方式，在这其中，教学领域也自然不会例外，以多媒体设备的辅助最为突出。对此，本文也将以小学阶段的学生成长为切入点，立足于数学高年级课堂设计，从图形与几何教学出发，分析信息技术在小学数学高年段中的应用价值，并探讨实践的方法和措施，希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示，仅作抛砖引玉之用。

DOI ojz31zzyd5/5464094

作者何兰敏

机构地区南宁市凤翔路小学，广西壮族自治区南宁市，530029

出处《中小学教育》 2021年12期

关键词信息技术小学高年级数学图形的旋转应用教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年08月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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