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《中国教师》
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2021年16期
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特普结合模式在小学火烩剪纸教学中的实践探索
特普结合模式在小学火烩剪纸教学中的实践探索
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摘要
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DOI
g4qr757nj8/5476324
作者
王月
机构地区
南充市五星小学育新校区
出处
《中国教师》
2021年16期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年16期
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