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《中国教师》
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2021年16期
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小学绿色班级建设创建的实践与思考
小学绿色班级建设创建的实践与思考
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摘要
摘要:良好的班级氛围有利于促进小学生的全面发展,正确的班级文化会潜移默化的影响小学生的行为习惯。绿色文化作为班级文化的核心,在班级管理中发挥着越来越重要的作用。本文以建设小学绿色班级文化为研究对象,列举了建设绿色班级的有效措施,为营造积极向上的班级氛围提供理论基础。
DOI
lde071p943/5476389
作者
杨惠群
机构地区
广东省惠州市惠东县西枝江小学 516300
出处
《中国教师》
2021年16期
关键词
小学
班级
绿色班级
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2021年16期
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