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2021年15期
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基于核心素养下的小学音乐课堂教学研究
基于核心素养下的小学音乐课堂教学研究
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摘要
摘要:近几年,核心素养成为了教育领域中的高频词,培养学生的核心素养已经成为了小学教育的目标与方向。对于音乐教学来说,教师要以培养音乐审美为前提,利用生活经验设计多种实践活动,从而引导学生全方面发展。本文基于核心素养下的小学音乐课堂教学展开研究,并提出几点策略。
DOI
ojnoop15dr/5531261
作者
梁蕊
机构地区
福建省漳州市长泰区岩溪中心小学363005
出处
《教学与研究》
2021年15期
关键词
核心素养
小学音乐
教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月27日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2021年15期
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