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基于核心素养的小学音乐课堂教学研究

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摘要【摘要】随着时代的快速发展以及课程改革的要求，小学音乐课堂教学正越来越重视培养学生的核心素养。现代社会对综合性人才的需求不断提高，而音乐教育正日趋多元化。音乐这门课程若想在教育中得到稳定的发展，就需要学生的音乐素养也要相应提升。在音乐课堂教学中融入核心素养这一海绵，不断地去激发学生学习音乐的潜能，让学生对音乐实践重视起来，进而音乐产生学习的兴趣。培育学生对于音乐的感知，不仅仅是引导学生启发自身的乐感，也能够更好的传播音乐文化知识。

DOI lj1x968r4v/7235944

作者徐媛媛

机构地区兰州东方学校730070

出处《中小学教育》 2023年5期

关键词核心素养小学音乐概念重要性策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年06月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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