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生本理念下的高中体育分层教学实践探索
生本理念下的高中体育分层教学实践探索
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摘要
摘要:在高中体育教学中,教师以高中生为主体、尊重其个体发展情况下,开展分层教学,可以让高中生的体育强项得到扩展,弱项得到增强,并让其身体素质更好提升。教师要合理评估高中生的身体素质,并在实际教学中,合理开展分层教学,才会达到理想的教学目的。本文对生本理念下高中体育分层教学实践进行了探索,以期可以高中体育教学提供帮助。
DOI
pj022llx4y/5536803
作者
尹军
机构地区
山东临沂临港经济开发区第一中学 邮编:276600
出处
《中国教工》
2021年15期
关键词
生本理念
高中体育
分层教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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