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基于自然拼读的小学英语词汇教学初探
基于自然拼读的小学英语词汇教学初探
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摘要
摘要:小学阶段是英语词汇积累的黄金时期,教师向学生传递科学的单词学习方法,提升单词学习的趣味性及有效性至关重要。而自然拼读法的合理运用不失为打破英语词汇教学瓶颈的有力尝试。现结合小学英语词汇教学需求,分析自然拼读在课堂教学中有效融合的途径,以期引导学生调整单词学习方式,构建高效单词教学。
DOI
5jonnm064v/5540260
作者
周倩
机构地区
高唐县姜店镇梁庄小学 山东 聊城 252800
出处
《中小学教育》
2021年15期
关键词
小学英语
词汇教学
自然拼读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年09月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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