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基于自然拼读的小学英语词汇教学探究
基于自然拼读的小学英语词汇教学探究
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摘要
摘要：词汇学习是学习语言的基础，尤其是处于英语启蒙阶段的低龄儿童，有趣的学习方法显得尤为重要。“自然拼读法”作为一种有效的学习方式，不仅能培养学生的听、说、读、写能力，还能激发学生的英语学习兴趣。将自然拼读法运用于小学英语低段词汇教学中，可以让低段儿童初步学习字母发音与字母组合发音的联结关系。
DOI
5jomqqq0dv/6274884
作者
黄琤琤
机构地区
柳州市北雀路第三小学，广西柳州，545002
出处
《中小学教育》
2022年8期
关键词
自然拼读
小学英语
词汇教学
探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年07月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
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