摘要
摘要:高中时期最为重要的一门学科便是英语,英语在高考当中所占的分值比例也很大。因此,基于新课程改革的背景之下,教师要对学生的“听、说、读、写”等各方面的能力进行培养,然而在这四项技能当中,最基本的一项语言技能便是“写”,英语当中最重要的一部分便是书面表达,既可以使得学生“写”的能力充分得到培养,同时还能使得学生的思维能力逐步得到培养。本文从“帮助学生夯实基础,丰富学生的阅读量,传授学生写作技巧”三个方面,阐述了教师要如何对学生展开书面表达教学,促使学生的学习水平逐步得到提升。
出版日期
2021年10月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)