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《教学与研究》
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2021年16期
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小学数学微课教学研究
小学数学微课教学研究
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摘要
摘要:数学是小学阶段的重要学科,对学生思维能力的提升有极为重要的影响。在传播数学基础知识,培养学生数学能力的小学数学教育工作中,积极利用微课加强学生的数感,提升学生的数学现象观察能力和数学知识理解能力,有助于小学数学教学难题的解决。
DOI
n49gqgo7jy/5580435
作者
陈名礼
机构地区
安徽省池州市贵池区城西小学 安徽省 池州市 247000
出处
《教学与研究》
2021年16期
关键词
微课
小学数学
高效课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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