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新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略分析

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摘要摘要：小学数学课堂教学是小学阶段学科教学的重要组成部分，其教学效果对于学生的数学学习来说显得比较重要。在小学数学课堂教学中，进行有效课堂教学，可以提高课堂的教学效率。本文论述了新课标下小学数学教学中存在的问题，指出在新课标下小学数学课堂教学有效性的策略，以供大家参考。

DOI 7j6y5xg7d0/5580942

作者郭翠霞

机构地区陕西省榆林市神木市第八小学 719300

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词小学数学教学有效教学应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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