建构理论下自主学习小学数学教学模式构想

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:建构理论本身就是认知学习理论中的重点。随着教育的改革,小学数学教师们需要通过建构理论指导学生学习,关联数学课程和建构理论,构建完善的教育体系。本文将会分析建构理论下自主学习小学数学教学模式,让学生们在亲身的学习体验下,加强知识与技能,深化过程和方法,树立情感态度和价值观。
出处 《中国教工》 2021年16期
出版日期 2021年10月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)