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浅析小学低段语文教学与传统文化教育的有效融合

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摘要摘要：语文是学习其他课程的重要基础，同时是我国博大精深民族文化的主要载体。在小学阶段的语文教学中，对学生落实传统文化教育，是现阶段教育事业的首要任务。本文深入探究了小学低段语文课堂教学中贯彻传统文化教育的有效策略。

DOI g4qr9oy7j8/5585124

作者潘丽艳

机构地区浙江省浦江县七里中心小学浙江省金华市 322201

出处《中国教工》 2021年16期

关键词小学语文传统文化教育有效融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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