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小学体育有效课堂教学方法与课堂学习情景创设研究

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摘要摘要：拥有良好的身心素质是学生快乐学习、健康成长的基础，而青少年学生正处于身体发育、德育发展的关键时期，因此，教师要重视并加强体育课程教学。体育课程是增进学生健康的重要途径，对于提高全民族的健康素养具有重要而深远的意义，同时也是实施德育的重要途径。基于此，对小学体育有效课堂教学方法与课堂学习情景创设进行研究，仅供参考。

DOI 54kkq1re4k/5613957

作者袁伟

机构地区四川大学西航港实验小学四川·成都 610200

出处《中小学教育》 2021年17期

关键词小学体育教学方法课堂学习情景

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）