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高中学思想政治新教材教法初探

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摘要摘要：在具体的高中思想政治教材教学中，我们发现新教材有着十分突出的特点，相比以往的教材来说新教材引入了很多切实切合生活实际的案例，并且将基础理论融入了感性和理性相结合的成分，能够帮助学生更好的进行掌握和学习。因此，在进行新教材教学的过程中就需要我们进行教学模式乃至具体教法的突破和改变。本文针对新教材内容进行了分析，并且对教法进行了思考，给出了如何更好的对新教材进行教授的相关建议，还对如何将新教材完完整整的恰当的讲授给学生进行了探讨，希望能够为相关研究提供借鉴。

DOI pj0o1g78jy/5666899

作者莫德福

机构地区广东省江门市蓬江区广德实验学校 529700

出处《中国教师》 2021年19期

关键词高中生思想政治新教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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