浅谈农村中小学教师职业压力与解决对策

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摘要 摘要:教育教学改革不断推进对教师的要求也越来越高,教师在教学中的压力也越来越大,并且还会继续增加。不仅如此,教师还需要承担自身职业发展、学校管理、家长等方面的压力,这些工作使得教师非常疲累。农村教育环境的特殊性使得教师承受更多的压力,本文 将从工作压力的成因分析以及缓解压力的对策方面进行探究。
作者 兰亭
出处 《教学与研究》 2021年19期
出版日期 2021年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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