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《复印报刊资料:中小学教育》
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2010年5期
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农村中小学教师职业压力的调查与思考
农村中小学教师职业压力的调查与思考
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摘要
新课程改革既为教师提供了成长的机遇,也带给了他们前所未有的压力。过高的职业压力对教师的工作和身心健康造成了严重的负面影响。调查发现,农村中小学小学教师的职业压力主要来源于工资待遇低、工作负担重、不能适应新课程改革等方面。缓解农村中小学小学教师的职业压力,必须关注并改善教师的生存状况,为教师创造宽松、和谐的工作环境,为教师搭建专业成长平台,使广大农村教师更多体验教师人生的幸福。
DOI
2d3op5end9/870019
作者
肖第郁;钟子金
机构地区
不详
出处
《复印报刊资料:中小学教育》
2010年5期
关键词
农村中小学教师
职业压力
生存状态
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
复印报刊资料:中小学教育
2010年5期
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