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小学语文教学中如何有效提升学生阅读理解能力的思考

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摘要摘要：在开展小学语文课堂教学活动时，需要基于实践的形式，加大对学生阅读能力和理解能力的培养力度，将此方面的能力培养工作作为小学语文课堂的重点内容,彰显出学生的核心主体作用，充分的发挥出阅读教学的实际效用，有效加强学生的学习能力，使学生能够在课堂当中保持积极、优良的学习状态，有效提高了学生的人文素养，在新课程改革背景的影响下，需要确保阅读活动在小学语文课堂中得以有效推进。

DOI pj0ownewjy/5742199

作者王爱珍

机构地区宁夏吴忠市盐池县第三小学

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词小学教育语文教学阅读理解能力提升措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）