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2021年31期
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双减背景下更要重视基础训练,提升地理课堂教学效率
双减背景下更要重视基础训练,提升地理课堂教学效率
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摘要
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DOI
0dpw1k0942/5744669
作者
马文秀
机构地区
黑龙江省铁力市第四中学校 152500
出处
《中小学教育》
2021年31期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年12月31日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年31期
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