历史与社会学科中阅读教育的应用研究

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摘要 摘要:从历史与社会学科教学来看,阅读教育作为其中关键的教学方法,在提升学生认知水平,提高学生文化素养方面发挥着重要的作用,但是从教学实际来看,阅读教育在历史与社会学科教学中的融入度不够。究其原因,不仅和学科教学相关,和教师能力、制度体系等方面都有必然联系,所以为了切实体现阅读教育的价值,教师应当创新观念,高校在教学设置上也要进行改变,以期可以提供适宜的阅读教育方法,提升学生的整体阅读能力。
作者 吴珍
出处 《教育学文摘》 2021年28期
出版日期 2022年01月05日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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