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核心素养下初中英语阅读教学策略研究

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入，初中英语阅读教学也在积极追求创新和发展。传统英语阅读活动设计及教学模式较为枯燥、单一，通常是教师单向教，学生被动学，学生的英语阅读兴趣和探究意识无法得到有效激发，导致英语阅读教学质量不高。在核心素养视域下开展英语阅读教学实践活动对新时期初中英语教学极为重要，教师应基于培养学生的实践能力，设计优质的阅读教学活动方案，更新教学理念，创新教学模式，注重学生英语文化品质、思维能力及语言能力的发展，从而提高教学质量，使学生的英语学习能力及英语学科核心素养得到质的提升。

DOI ojnmzq7m4r/5752961

作者李会杰

机构地区阜阳市实验中学236000

出处《时代教育》 2021年21期

关键词核心素养初中英语阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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