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核心素养下初中英语阅读教学策略研究

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摘要摘要：在初中英语教学过程中，阅读是获取信息的重要方式，而高质量的阅读教学有助于更好地培养初中生的信息获取、阅读理解等方面的能力，让其在阅读文本之时能够深层次地发掘其中所蕴含的丰富内容，而这些能力对初中生日后的成长和发展都是极为重要的。因此，初中英语教师应当重视阅读教学的有效开展。此外，高质量的阅读教学不仅能够促进初中英语阅读教学效果的提升，而且还能更好地培养初中生的英语语言能力、思维品质、学习能力以及文化意识等，这对初中生的英语核心素养发展是极为有益的，而核心素养培育是当前初中英语教学的一项重要目标。但是，从当前初中英语阅读教学现状来看，阅读教学水平仍旧有待提升。

DOI n49me5kxjy/5988611

作者徐哲

机构地区石家庄第二外国语学校 050000

出处《教学与研究》 2022年4期

关键词核心素养初中英语阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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