基于生态学视域的幼儿园教育环境创设-中国期刊网

摘要摘要：外在环境是幼儿园实施教育的客观条件，一般来说，外在环境也被称为教育环境。教育环境的好坏在一定程度上能够直接影响幼师对幼儿的教育效果。本文主要围绕生态学视域下幼儿园的教育环境展开讨论，指出教育环境对幼儿健康成长以及良好人格形成的重要作用。最终从不同的角度提出几点良好教育环境创设的措施，希望能够促进和完善教育环境的构建，保证幼儿的全面发展与进步。