杜威的教育目的观及启示

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摘要 在对传统教育目的观批判继承的基础上,杜威提出了自己独特的教育目的观。从杜威教育目的的内涵,良好教育目的的标准及特征和教育目的的应用三方面来分析,尽管杜威的教育目的观引来了不少争议,但不能否认其中的批判精神和首创精神,有一些对我们仍有现实意义。
机构地区 不详
出处 《西南教育论丛》 2007年4期
出版日期 2007年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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