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走出课堂零思维——初中政治课堂教学模式创新探索

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摘要摘要：传统的初中政治课堂教学过程中，单一刻板的教学方式对学生的发展十分不利。如此下去将会导致学生逐渐丧失对政治课的学习兴趣，学生的政治成绩自然无法得到有效提高。伴随着不断深入的新课改，作为初中政治老师务必要对自己的教学模式予以创新，更新自己的教学理念，让实际的教学课堂能够活跃起来，有效培养初中生的政治思维和核心素养。

DOI g4qkpoez48/5792600

作者覃海锋

机构地区广西梧州岑溪市安平中学 543213

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词初中政治教学模式创新探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）