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小学低年级写话教学策略研究

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摘要摘要：在小学低年级阶段的语文教学过程当中，写话教学是非常重要的一部分。在这一时期针对低年级阶段的小学生开展写话教学，不仅可以巩固他们的语文知识基础，为他们的写作能力提升做好铺垫还可以激发他们的写话兴趣，让他们能够在写话的过程当中锻炼自己的思维能力。因此，对于小学阶段的语文教师来说，探讨低年级学生写话教学策略是非常有必要的。所以，本文探讨的就是各种能够提高小学低年级写话教学效率的有效策略。

DOI zdlyq9op4l/5811316

作者何珍洪

机构地区贵州省遵义市正安县乐俭镇中心小学 563421

出处《中国教师》 2021年31期

关键词小学低年级语文教学写话教学教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）