摘要
摘要：随着我国不断贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”）文件精神，对义务教育阶段学生的教育发生了重大的变革。在减负的大背景下，尤其是小学生。海正处于天真烂漫、活泼好玩的阶段。“双减”政策的出台，对学生来说减轻了学习负担，这就让好多学生在心认为学校老师、家长放松了自己的学习，致使好多学生在完成作业时粗心大意，对小学生良好的学习行为习惯养成造成了一定的影响。在这样的背景下教学业显现出一些问题，在抓重点、难点和学习方法上找不到更好的办法。所以，本文章简要在在针对小学教学中利用具有代表性的练习题通过老师指导、学实践的过程去重点难点知识，以提高些小学生的学习兴趣。
出版日期
2022年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
