小学数学教学中如何利用练习题突破易错点

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摘要 摘要:在传统的教学中,教师往往以教材为主,随着教学改革的不断推进,教师要不断地进行改革,打破传统教学资源单一的局面,将练习题作为教学资源引入到教学中,从而提高教学的质量和效率。作为教师,要重视练习题对于学生学习的重要性,在教学中,有效地利用练习题来帮助学生突破易错点,提高学生的学习质量和学习效率。基于此,本文结合实际教学经验,对小学数学教学中如何利用练习题突破易错点进行了探析,并提出了自己的见解和看法。
出处 《教学与研究》 2021年11期
出版日期 2021年12月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)