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小学数学图形与几何领域下如何在课堂上培养学生的空间想象能力

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摘要【摘要】在教育体制改革的要求下，教师不仅要讲授基础的理论知识，还要注重培养学生的数学能力和素质。数学教育培养学生的空间观念，对学生的想象能力起着积极的促进作用，教师在进行数学图形和几何领域方面的教学中，教师讲授理论的基础知识，还要注重培养学生的空间想象能力，为提升数学能力打好基础。数学图形几何的学习，是一个长期学习的过程，耗时间耗精力，学生的想象能力强，学习起这一部分知识比较容易，反之，学习起来就比较费力，所以教师在教学中要不断培养学生的想象能力，为学习数学图形和几何打好基础。本文浅谈如何在课堂学习数学图形和几何领域培养学生的空间想象能力。

DOI pd5q6p5gd7/5828271

作者秦一玲

机构地区江苏省常州市凤凰新城实验小学江苏省常州市 213000

出处《中国教工》 2022年1期

关键词小学数学图形几何空间想象能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）