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微课在初中信息技术教学中的应用策略

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摘要摘要：随着近年来教育教学和信息技术的发展与融合，微课作为一种新型的教育教学模式出现在大众的眼前，并且成为教师普遍应用的教学手段。微课学习能够使学生的学习成绩以及学习质量得到提升，也打破了传统教育教学的瓶颈，能够使学生不受时间和空间的局限性展开学习。

DOI 34g5o888j9/5849355

作者林永强

机构地区福建省永春第六中学

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词微课初中信息技术应用策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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