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核心素养背景下小学美术趣味水墨画教学的应用研究

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摘要摘要：核心素养背景下的小学美术趣味水墨画教学需要以传授绘画技法为基础，革新教学内容和教学方式，以培养学生的探究能力和核心素养为中心，灵活融入学生身边熟悉的创作素材，从各方面调动学生的兴趣。水墨画是中华民族的文化瑰宝，讲究用笔与颜料使用的趣味性，既体现了中华民族独特的人文审美观，也承载了中国传统艺术思想。面对这一状况，以新课标思路为引导，并充分考虑学生的身心特点，根据水墨变化的特点，推动趣味水墨画课程就显得尤为重要。

DOI 54yq1wk3j0/5864276

作者林加首

机构地区厦门市同安区阳翟小学

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词核心素养小学美术水墨画教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）