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提高小学语文教学质量

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摘要摘要：素质教育，得以全面地推进，课堂教学结构的优化显得十分重要，真正能够体现教学的独特之处，总结出现代化的经验，确保课堂教学质量得以持续的上升。作为小学语文教师，要适当的进行课程的更新，不再采用灌输式的方法，而是彻底扭转课堂教学的被动状况，调动学生的学习积极性，全方位进行调整，尝试不同形式的教学手段，把更为先进的教学策略融入到学生的语文学习中，开阔学生学习语文的范围，增强学生的感知意识，全面进行拓展推进课堂教学的发展。关键词：提高小学语文教学质量

DOI lde50wgnd3/5865417

作者周康琼

机构地区重庆市忠县忠州第二小学校重庆忠县 404300

出处《中小学教育》 2022年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）