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“双减”政策下的初中英语作业优化布置

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摘要摘要：在初中英语教学中，作业占据了十分重要的地位。通过丰富作业形式和质量，不仅有利于培养学生自主学习的意识，还有利于让学生在学习中养成主动探索、乐于创造的学习能力，提升学生英语学习效率。传统的初中英语作业形式单一，教师过度干预学生的作业内容与过程，忽视了学生对于自我发展空间的需要，限制了学生英语思维的发展。因此，此次研究主要以双减政策下的初中英語作业优化布置为主题，对接下来初中英语的作业布置方法进行了分析，并提出了具有的策略，希望能为学生英语学习能力的提升创造奠定坚实的基础。

DOI rdxl37p9dl/5866249

作者金钰

机构地区甘肃省兰州市榆中县第九中学

出处《中国教工》 2022年2期

关键词 “双减”政策初中英语教学作业优化作业布置

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）