首页 > 《中国教师》 > 2022年2期 > 开展高一语文教学实践，做好高中语文知识铺垫

开展高一语文教学实践，做好高中语文知识铺垫

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：素质教育的推动和发展要求教师能够触类旁通的对学生进行教学，从而使学生能够获得更好的成长，各方面能力也能够得到最大程度的提升。

DOI g4qkrgzr48/5870224

作者许梦娇

机构地区浙江省杭州西子实验学校 310000

出处《中国教师》 2022年2期

关键词高中语文知识铺垫教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张宗航. 高一语文教学策略研究.教育学,2020-05.
2张欲超. 高一语文教学的策略研究.教育学,2021-06.
3宋兆萍. 转变教学观念用好高一语文新教材.教育学,2000-04.
4李平. 新课改对高一语文教学的影响.教育学,2010-12.
5李代琼. 如何做好高中语文教学工作.教育学,2017-07.
6路琼. 浅析如何做好高中语文的作文教学.中国文学,2016-06.
7马艾洒. 浅谈高一语文教学的学段衔接.教育学,2010-06.
8韩德胜. 做好高中语文新课标的实践者.教育学,2020-12.
9鹿世印. 做好高中语文新课标的实践者.教育学,2020-11.
10陆亚菲. 做好高中语文探究式教学之我见.,2022-06.

来源期刊

中国教师

中国教师

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高中语文知识铺垫教学实践

返回顶部